教育创新


 
       教育模式是对教育目标课程内容教学方式管理措施等的概括和总结,决定学校教育的品质与效率。八维教育模式是以提升学生三大价值为目标,以“强化、专注、兴趣”教学效率三原则为核 心,以成就驱动教学法为指南,以3*3管理体系为基础,以3*3管理系统为保障的高效教育模式。八维力求自己的教育模式达到目标明确、课程完善、教法创新、管理严格、应用教学“三原则”、成就驱动教学法、3*3的课程体系以及“单科阶段精进”、教师教研室接力、教学大计划等教学措施,确保教育的高效率与高品质。

      “强化、专注、激励”始终是八维教育的三原则,八维教学原则有助于全面推进教育活动的创新,促进 教学效率的提高。强化,要求学生加强训练,保障适当的学习强度;专注,要求学生树立目标,保障学习的 目标专一;兴趣,要求培养学生的兴趣,诱发学习动力。“强化”训练能让学生“专注”学习,“专注”的 学习能让学生产生学习的“兴趣”。“强化、专注、激励”三者相辅相成,形成不可分割的整体。


      "教育改变人生"是八维神圣的使命,也是八维教育、教学的目标与方向。八维将用先进的文化引导的思想 以优质的管理规范人的行为、以创新的教育提升人的价值。八维教育将以提升学生能力、资源、素养三大价 值为目标。能力价值指专业能力、学习能力和沟通能力;资源价值指网络价值、资料价值和关系价值 ;素养 价值指内在素养(素质及习惯观念等)、外在素养(形象、气质等)、行为素养(处事原则,办事风格等)。
 
       八维的教学措施主要包括成就驱动教学法、3*3课程体系及3*3管理体系。成就驱动教学法注重学生的主 体地位,通过适当的方法提高学生的成就动机,帮助学生获得成功;3*3课程体系是把每个专业分为基础、专 业、高级三个阶段,采用课堂教学、阶段实习、项目实训三种措施培养学生的专业沟通、学习三种能力。3*3 管理体系是科学的综合积分、严谨的绩效测评、严格的考试制度三种管理手段;组织激励、成就驱动、尊师 爱校三种精神激励手段和教学效果测评制度;院、校、教师教研室三级听课制度;单科阶段精进、教师教研 室接力制度三项质量保障制度。