引导兴趣,叩开职业之门
发布时间：2007-2-2 18:27:46 / 责编：现代教育报/家庭周末报
随着网络的普及、社会节奏的加快，越来越多的人融入了互联网世界。互联网作为时代的产物犹如一把“双刃剑”：它在让一部分人充分享受乐趣的同时，也让另外一部份人有了“谈网色变”的心结。
调查数据显示，我国目前的1.3亿网民中，有2600多万网络游戏用户，其中66%以上的人有“成瘾倾向”，严重上瘾的则占到了10%以上，超过260万。而在所有网络“玩家”中，80%为青少年，并且青少年网络游戏上瘾者正以每年50%的速度猛增。因而，青少年的“网瘾”作为一个社会问题，引来了社会各界的深切关注。
引导健康的“网游观”
有专家倡议网游企业必须考虑所开发的游戏内容。2005年年底，国家新闻出版总署主持开发了“网络游戏防沉迷”系统，借此普及健康游戏观念。一些政府部门、民间机构也纷纷开展各式各样的志愿活动：启动“远离网瘾，享受阳光”活动、开通了咨询热线电话，帮助青少年摆脱“网瘾”的困扰。
“网瘾”在一定层面上表现为一种兴趣的沉沦，青少年作为特殊的群体，其自我控制及辨析能力不够强，这需要我们加以正确地引导。国家、社会团体、民间机构要努力为青少年创造健康的社会环境，家长们也应该主动与孩子加强沟通。否则，一味地绞尽脑汁去防去堵，有可能适得其反。遏制和防范网络游戏的上瘾，光靠强行限制游戏时间的办法是远远不够的。我们应当积极地引导青少年的兴趣爱好，让它与职业培养挂钩，从而激励青少年向前发展。
培训机构为兴趣导航
目前，社会上各式各样的IT培训学校如雨后春笋，他们拥有独有的优势：较低的门槛、灵活的教学方式、多层次的教学模式。这些都将为网络游戏沉迷者提供一个空间与机会，让他们能利用兴趣开启新的人生。
据了解，荣获“IT教育十大影响力培训品牌”等诸多荣誉的北京八维计算机学校应用多层次、全方位的模式，为学员的兴趣导航。八维高度推崇强化、专业、兴趣相结合的教学理念，充分调动学员的积极性，提倡以兴趣为基点选择专业。课程设置中将每个专业分为三个培育阶段、三个发展方向、三种能力锻炼，为学员的兴趣引导出一个更明确的方向。同时，学校采用“成就驱动”的教学方法，激发学员热情，树立积极的心态，让大家在激情燃烧中快乐成功。学校无论在硬件还是软件上都融入了对学员兴趣的引导，力求为学员的兴趣找到最佳的出口。
八维计算机学校校长尤正涛分析： “当今社会IT行业飞速发展，网络游戏的发展前景也非常乐观，网络游戏的就业市场十分之庞大。对于沉迷网游的青少年，当我们通过限制他们玩的时间不能奏效时，我们应该反省教育本身的引导方式方法，转变方向为他们的兴趣找一个出路。
八维计算机学校就有多位曾经迷恋网游的学员，在北京八维计算机学校他们找到了适合自己的专业，确定了将来发展的职业目标。校长尤正涛表示：“我们可以引导他们，让他们凭借炽热的兴趣找到自己人生的方向，社会也将为他们营造充裕的选择空间”。
兴趣叩开职业之门
兴趣是人们源于心灵的最深动力。由于社会的变幻发展，在令人眼花缭乱的忙碌生活中，我们很容易在不经意间的选择中迷失方向，让青少年们在网络中沉迷。然而当我们的兴趣得到了正确的引导，它不但让我们如愿地找到适合自己的专业，也帮我们叩开了职业之门。
据八维学校就业部门的张老师介绍，那些当初沉迷网络游戏的青少年，经过家长、学校老师的引导，成功地将兴趣转化为专业。他们中有的偏爱游戏动作画面，选择了八维游戏动画制作；有的更乐于创造一种游戏的新规则，选择了八维游戏软件工程。八维专业的课程设置给予了他们极大的兴趣空间，同时让他们在毕业时，凭借自己所学的专业知识和实践经验，顺利进入社会，赢得展现自己才能的工作岗位。
兴趣是一股暗流，或在时间流逝中逐渐为人淡忘、遗失；或在积蓄中爆发无穷力量，诠释生命价值。我们应当充分把握兴趣、引导兴趣，让青少年们借此叩开职业之门，同时创造一个有效解决社会问题的疏导模式与解决方案。
调查数据显示，我国目前的1.3亿网民中，有2600多万网络游戏用户，其中66%以上的人有“成瘾倾向”，严重上瘾的则占到了10%以上，超过260万。而在所有网络“玩家”中，80%为青少年，并且青少年网络游戏上瘾者正以每年50%的速度猛增。因而，青少年的“网瘾”作为一个社会问题，引来了社会各界的深切关注。
引导健康的“网游观”
有专家倡议网游企业必须考虑所开发的游戏内容。2005年年底，国家新闻出版总署主持开发了“网络游戏防沉迷”系统，借此普及健康游戏观念。一些政府部门、民间机构也纷纷开展各式各样的志愿活动：启动“远离网瘾，享受阳光”活动、开通了咨询热线电话，帮助青少年摆脱“网瘾”的困扰。
“网瘾”在一定层面上表现为一种兴趣的沉沦，青少年作为特殊的群体，其自我控制及辨析能力不够强，这需要我们加以正确地引导。国家、社会团体、民间机构要努力为青少年创造健康的社会环境，家长们也应该主动与孩子加强沟通。否则，一味地绞尽脑汁去防去堵，有可能适得其反。遏制和防范网络游戏的上瘾，光靠强行限制游戏时间的办法是远远不够的。我们应当积极地引导青少年的兴趣爱好，让它与职业培养挂钩，从而激励青少年向前发展。
培训机构为兴趣导航
目前，社会上各式各样的IT培训学校如雨后春笋，他们拥有独有的优势：较低的门槛、灵活的教学方式、多层次的教学模式。这些都将为网络游戏沉迷者提供一个空间与机会，让他们能利用兴趣开启新的人生。
据了解，荣获“IT教育十大影响力培训品牌”等诸多荣誉的北京八维计算机学校应用多层次、全方位的模式，为学员的兴趣导航。八维高度推崇强化、专业、兴趣相结合的教学理念，充分调动学员的积极性，提倡以兴趣为基点选择专业。课程设置中将每个专业分为三个培育阶段、三个发展方向、三种能力锻炼，为学员的兴趣引导出一个更明确的方向。同时，学校采用“成就驱动”的教学方法，激发学员热情，树立积极的心态，让大家在激情燃烧中快乐成功。学校无论在硬件还是软件上都融入了对学员兴趣的引导，力求为学员的兴趣找到最佳的出口。
八维计算机学校校长尤正涛分析： “当今社会IT行业飞速发展，网络游戏的发展前景也非常乐观，网络游戏的就业市场十分之庞大。对于沉迷网游的青少年，当我们通过限制他们玩的时间不能奏效时，我们应该反省教育本身的引导方式方法，转变方向为他们的兴趣找一个出路。
八维计算机学校就有多位曾经迷恋网游的学员，在北京八维计算机学校他们找到了适合自己的专业，确定了将来发展的职业目标。校长尤正涛表示：“我们可以引导他们，让他们凭借炽热的兴趣找到自己人生的方向，社会也将为他们营造充裕的选择空间”。
兴趣叩开职业之门
兴趣是人们源于心灵的最深动力。由于社会的变幻发展，在令人眼花缭乱的忙碌生活中，我们很容易在不经意间的选择中迷失方向，让青少年们在网络中沉迷。然而当我们的兴趣得到了正确的引导，它不但让我们如愿地找到适合自己的专业，也帮我们叩开了职业之门。
据八维学校就业部门的张老师介绍，那些当初沉迷网络游戏的青少年，经过家长、学校老师的引导，成功地将兴趣转化为专业。他们中有的偏爱游戏动作画面，选择了八维游戏动画制作；有的更乐于创造一种游戏的新规则，选择了八维游戏软件工程。八维专业的课程设置给予了他们极大的兴趣空间，同时让他们在毕业时，凭借自己所学的专业知识和实践经验，顺利进入社会，赢得展现自己才能的工作岗位。
兴趣是一股暗流，或在时间流逝中逐渐为人淡忘、遗失；或在积蓄中爆发无穷力量，诠释生命价值。我们应当充分把握兴趣、引导兴趣，让青少年们借此叩开职业之门，同时创造一个有效解决社会问题的疏导模式与解决方案。
