第一篇 八维文化背景

十年来,八维文化对八维的发展不断产生积极的正确影响,它推动了八维在教育理念、教育模式和教学方法等方面的革新,提高了教学效率,为社会培养了无数具备专业技能的“人材”;提高了八维的运作能力和管理水平,降低了运作和管理成本,从而拓展了八维的发展空间;帮助了教师和[详细]

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案例一:同样的学生,不同的目标!

愿景之乐:如果我们想完成自己梦想,首先要充分的想象到自己实现梦想的快乐,以此为动力,规划过程之乐,感受当下之乐。B同学能够想到成长为一个有些的Java工程师是一件快乐的事,因为自己能得到许许多多人的夸奖和敬佩。能够拥有另他人羡慕不已的薪资,让他拥有高品质的生活等[详细]

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案例二:讨论确定2012年“年度就业目标”

根据远景目标找到各类因素,2012年的就业目标是5000.根据分析实现愿景的标准以及分析企业的对于高薪人才的需求。于是,八维确定了2012年的就业目标。并根据目标寻找各个专业5000以上薪资的岗位,并根据岗位的职位技术及职业素养需求,确定各专业高薪培养方向,例如:广告专业在制定[详细]

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案例一:就错了一个单词,我重修了!

自己是一切的根源:遇挫折,须自责,诚惶诚恐,不屈不挠。这是八维人遵循的一大信条,自己没考好,结果已经产生,我们自己应该反思,到底是因为什么原因没有考好,单词拼写错误是因为自己的记忆方法出了问题,还是上课没有好好听,还是因为自己考试的时候马虎大意……找出自身[详细]

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案例一:我买早餐迟到被扣分了!

老师都是在为我们着想,希望我们成才:只为成功找方法,不为失败找理由。出现了问题是好事,我们需要找到让自己进一步成长成熟的方法,老师批评教育我们是“恨铁不成钢”的心态,是为了我们好,每一个老师都是在帮助我们成才,发现问题我们可以和老师一起沟通,一起想办法去解[详细]

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案例六:工作时间不等于工作经验

工作经验不等于工作时间,在人们的观念里,工作经验越长的人,不论是做人还是做事都会更成熟。而一个成熟的职业人,体现在他对自身的清晰定位,对工作平台的认知,以及对于自己工作态度和工作团队的贡献。而这些能力的具备却不是工作时间久的必然结果。有可能在职场多年的职业[详细]

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行为怪圈的形成

一个行为的产生一般会出现两种结果,成功或者失败。   取得成绩时如果盲目自大、向内归因,会使人自以为是,长出三错:错把平台当本事、错把机遇当本事、错把吹捧当本事,从而狂妄自大由胜而败。   在遇到挫折失败时怨天尤人、向外归因,则会出现推卸责任的行为,没有从中[详细]

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行为怪圈的改造

行为是归因的依据,也是归因的结果。态度是行为的核心特征。态度偏差将导致归因偏差。跳出行为怪圈要实现行为超越,就要端正态度,正确归因,成为自己的行为管理者。行为管理者以行为准则为指南,以态度为第一宗旨。所谓态度第一,是指态度重于能力,态度决定一切。   当遇[详细]

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